每個(gè)幼兒都有創(chuàng)造力嗎？答案顯然是不言而喻的。

　　但是，在過(guò)去相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間里，大多數(shù)人都有一個(gè)錯(cuò)誤的觀念，認(rèn)為創(chuàng)造力只存在于極少數(shù)的天才和神童身上，是先天的稟賦，與后天的教育無(wú)關(guān)。

　　最近20多年來(lái)科學(xué)家的研究證明：創(chuàng)造力是每個(gè)幼兒都具有的智力特征，凡是健康發(fā)育的幼兒都具有程度不同的創(chuàng)造潛能。 但如何激發(fā)孩子的創(chuàng)造潛能，卻是大有講究。父母通過(guò)正確的教育和營(yíng)造寬松的環(huán)境，就能確保孩子的創(chuàng)造潛能得到充分的釋放，并能促進(jìn)其健康發(fā)展。

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